Object
Title: Kształtowanie diagnostyki neuropsychologicznej w procesie różnicowania zaburzeń psychogennych i organicznych u dzieci
Abstract:
Wstęp. Psychogenne niepadaczkowe napady drgawek stanowią 15-40% przypadków kierowanych na specjalistyczne badania w ośrodkach epileptologii. Złoty standard diagnozy medycznej ogranicza się obecnie do badania wideoEEG, które nie zawsze dostarcza jednoznacznych wyników. Brakuje standardu postępowania w procesie diagnozy psychologicznej, a także standardów leczenia. W zależności od szeregu czynników nawet u 60% pacjentów długofalowe rokowanie jest niepomyślne, szacuje się, że u ok 25% pacjentów choroba ma charakter przewlekły, ze średnim czasem trwania 7,7 lat. Cel pracy. Ostatecznym celem pracy było stworzenie podstaw dla schematu postępowania („złotego standardu”) psychologicznej diagnozy różnicowej napadów psychogennych i zaburzeń organicznych u dzieci i młodzieży. Materiał. Badaniami objęto łącznie 63 dzieci, w tym u 50 dzieci (w wieku 11,3-17,11 lat; 20 z napadami psychogennymi i 30 z napięciowymi bólami głowy) przeprowadzono cykl krótkoterminowej psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Metody. U wszystkich badanych dzieci zastosowano wywiad psychologiczny skonstruowany w oparciu o techniki psychologii sądowej oraz psychoterapii poznawczo-behawioralnej, badanie neuropsychologiczne (testy inteligencji Wechslera, Ravena, w wersjach odpowiednich do wieku; test Uczenia się 15 Słów Reya, Zeszyty Łuckiego, test Figury Złożonej Reya Osterrietha, test DUM – Diagnozowanie Uszkodzeń Móz ; gu do badania uczenia się wzrokowego; test D2 do badania procesów uwagi – zestaw prób do badania procesów poznawczych; próby fluencji słownej), badanie funkcjonowania emocjonalnego (test Jawnego Niepokoju Chojnowskiego i Skrzypek „Jaki jesteś?”, kwestionariusz EPQR Eysencka, test Apercepcji Tematycznej wersja z postaciami zwierząt, Test Zdań Niedokończonych J.Kostrzewskiego). Zastosowaną w tej pracy metodą leczenia była krótkoterminowa psychoterapia poznawczo-behawioralna. Poszukując neurofizjologicznych różnic pomiędzy pacjentami z zaburzeniami psychogennymi zastosowano badania potencjału P300. Wyniki. Nie wykazano istotnych statystycznie różnic na poziomie neurofizjologicznym pomiędzy dziećmi z różnymi typami zaburzeń psychogennych. Badanie neuropsychologiczne okazało się niewystarczające jako samodzielna metoda diagnozy różnicowej napadów psychogennych i padaczkowych u dzieci. Bardziej efektywne w procesie diagnostycznym okazało się badanie inteligencji ogólnej oraz rodzaju stosowanych mechanizmów obronnych, a także starannie przeprowadzony wywiad. Psychoterapia poznawczo-behawioralna okazała się skuteczną metodą leczenia zarówno w przypadku napięciowych bólów głowy jak i napadów psychogennych. Wnioski. Parametry funkcjonowania emocjonalnego, mierzone za pomocą kwestionariuszy różnicują pacjentów z zaburzeniami psychogennymi od osób zdrowych. Parametry endogennego potencjału ; P300 różnią się, lecz na poziomie poniżej założonego progu istotności statystycznej w grupach dzieci z różnymi typami zaburzeń psychogennych. Krótkoterminowa psychoterapia poznawczo-behawioralna jest obiecującą metodą leczenia psychogennych napadów nie padaczkowych oraz napięciowych bólów głowy.
Place of publishing:
Level of degree:
Degree discipline:
psychologia ; neurologia ; pediatria
Degree grantor:
Promoter:
Date issued:
Identifier:
Call number:
Language:
Access rights:
Object collections:
Last modified:
Mar 13, 2023
In our library since:
Mar 17, 2021
Number of object content hits:
11
Number of object content views in PDF format
0
All available object's versions:
http://dl.cm-uj.krakow.pl:8080/publication/4405
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
| Edition name | Date |
|---|---|
| ZB-132216 | Mar 13, 2023 |
Objects
Similar
Stolarska, Urszula
Wieczorek, Aleksandra
Murzyn, Agnieszka
Pragnący, Katarzyna
Rodziński, Paweł
