Search for: [Abstract = "Rozprawa doktorska dotyczy rozwoju fizycznego uczniów tarnowskich szkół\: sportowej i tradycyjnej, które ze względu na odmienny profil kształcenia z założenia różnicują zarówno rozwój fizyczny dzieci i młodzieży, jak również wpływają na prezentowane przez uczniów postawy względem zdrowia.Celem głównym pracy była ocena wpływu usportowienia i środowiska domowego na przebieg rozwoju fizycznego i stan zdrowia uczniów szkoły sportowej i tradycyjnej. Badania przeprowadzono na 264\-osobowej próbie obojga płci w wieku 9–13 lat. W pracy zaprezentowano cechy somatyczne badanych grup uczniów uzyskane z pomiarów antropometrycznych, interpretowane na podstawie siatek centylowych. Wykorzystano nowoczesne, choć niestandardowe metody oceny i diagnozowania wad postawy ciała \(TPC\) oraz zaburzeń w obrębie układu bodźco\-przewodzącego \(EKG\), a także ocenę wskaźników antropometrycznych. Ponadto w celu zbadania wpływów środowiskowych na przebieg rozwoju somatycznego, posłużono się autorską ankietą środowiskowo\-rodzinną i przeanalizowano 596 kwestionariuszy. W celu określenia poziomu aktywności fizycznej rodziców badanych uczniów zastosowano dodatkowe, standaryzowane narzędzie badawcze IPAQ.Z badań wynika, że występują różnice w rozwoju fizycznym pomiędzy uczniami szkoły sportowej i tradycyjnej. Stwierdzono akcelerację rozwoju w zakresie większości badanych cech somatycznych oraz przesunięcie czasowe w"]

Number of results: 1