Search for: [Abstract = "Celem badania była ocena jakości życia młodzieży i powiązań między jej wymiarami oraz wskazanie jej uwarunkowań z zakresu czynników demograficznych, społeczno\-ekonomicznych, ogólnego stanu zdrowia i stylu życia.Badanie przeprowadzono w 10 szkołach Małopolski wśród uczniów klas\: I i III gimnazjum oraz II szkoły ponadgimnazjalnej. Do analizy włączono 804 uczniów. Wykorzystano polską wersję kwestionariusza do badania jakości życia dzieci i młodzieży KIDSCREEN\-52 oraz autorski kwestionariusz dotyczący uwarunkowań jakości życia. W analizie jakości życia uwzględniono wyniki surowe oraz standaryzowane na populację europejską. Do oceny zależności między wymiarami jakości życia wykorzystano współczynnik korelacji rang Spearmana i modele równań strukturalnych. Do określenia uwarunkowań jakości życia wykorzystano model regresji logistycznej wieloczynnikowej.Młodzież z Małopolski oceniła swoją jakość życia jako przeciętną \- najniżej oceniono wymiar Środowisko szkolne. W większości wymiarów ocena jakości życia była niższa niż europejskich rówieśników. Dziewczęta istotnie niżej oceniły jakość życia niż chłopcy. Najsilniej skorelowanymi wymiarami były\: Nastroje i emocje oraz Samopoczucie psychiczne. Uwarunkowaniami jakości życia były m.in. płeć żeńska, wiek \(klasa\), niewłaściwe relacje rodzinne, zła sytuacja materialna, niska aktywność fizyczna, brak przyjaciół poza szkołą."]
